Notre parcours s’appuie sur des auteurs de référence de la numérologie anglophone, notamment L. Dow Balliett, Sepharial et Hans Decoz. Nous lisons leurs ouvrages, comparons leurs méthodes et expliquons les choix de calcul retenus dans les leçons. La bibliothèque réunit aussi des textes historiques, des études critiques et d’autres livres majeurs pour prolonger votre lecture.
Les 13 modules donnent les explications nécessaires aux exercices. La bibliothèque sert à retrouver les auteurs, vérifier une référence et prendre du recul sur une méthode.
IVe siècle av. J.-C. · passage 985b–986a
Un témoignage ancien sur la place des nombres et des rapports musicaux chez les pythagoriciens. Il parle d’une école de pensée, sans exposer la numérologie pratiquée aujourd’hui.
Stanford Encyclopedia of Philosophy · édition révisée en 2024
Une enquête sur les témoignages concernant Pythagore. Elle aide à distinguer ce que les sources anciennes permettent d’affirmer des récits construits bien plus tard.
1908 · notice et exemplaire à la Library of Congress
Un livre représentatif des correspondances modernes entre nombres, sons et couleurs. À lire comme une proposition d’autrice située dans son époque, et non comme l’origine de toutes les règles du parcours.
1912 · texte intégral sur Project Gutenberg
Un exemple de correspondances occultistes autour des nombres, des symboles et des cycles. Ses conventions sont celles de l’auteur ; elles ne se confondent pas avec les calculs enseignés ici.
2006 · article de recherche
Une étude sur le rappel actif. Elle éclaire le choix de faire chercher une réponse avant de lire la correction des exercices.
World Numerology · guide en ligne
Un exemple de calcul qui réduit séparément jour, mois et année. Le comparer à notre addition de tous les chiffres de la date montre pourquoi une convention doit toujours être annoncée.
Guide sur les calendriers julien et grégorien
Un repère pour identifier le calendrier utilisé avant de travailler sur une date. Les exemples du parcours prennent le calendrier grégorien comme référence.
Guide sur les années bissextiles
La règle qui permet de vérifier si une date comportant un 29 février est valide avant de commencer les calculs.
1949 · Journal of Abnormal and Social Psychology
Une expérience montrant qu’un portrait général peut paraître personnel. Elle aide à repérer les formulations trop vagues lorsque l’on présente une lecture.
Ces ouvrages complètent les références citées dans les cours. Ils présentent des écoles et des conventions parfois différentes ; leur présence ici ne signifie pas que chaque méthode est adoptée dans le parcours.
1913 · éditions révisées ensuite
À rapprocher de Cosmic Symbolism pour voir comment un même auteur développe plusieurs systèmes symboliques. Les tables et les correspondances appartiennent à son école.
Voir l’ouvrage1927 · Garden City Publishing
Une autre tradition anglophone populaire autour des nombres du nom et de la naissance. Utile pour comparer des conventions, sans attribuer ses affirmations sur une origine « chaldéenne » à l’histoire établie.
Voir l’ouvrage1931 · R. R. Smith
Un manuel ancien de numérologie destiné au grand public. Il permet de comparer la façon dont les auteurs présentent un thème et organisent une lecture.
Voir l’ouvrage1965 · DeVorss
Un classique consacré notamment aux noms et aux nombres personnels. Ses propositions enrichissent la culture du thème sans remplacer les règles explicites de notre parcours.
Voir l’ouvrage1979 · Para Research ; éditions ultérieures chez Schiffer
Un ouvrage qui relie numérologie, astrologie et tarot. Il ouvre une piste de comparaison pour les cycles, tout en allant au-delà du périmètre enseigné dans le parcours principal.
Voir l’ouvrage1994 · Avery
Un guide anglophone récent à lire en regard des calculs expliqués dans le cours. Il aide à repérer les choix propres à Decoz, notamment dans le calcul du chemin de vie.
Voir l’ouvrageAristote témoigne d’idées anciennes, Balliett et Sepharial exposent leurs propres traditions, Decoz propose une autre convention de calcul. Les études historiques et psychologiques permettent de situer ces textes et de questionner leur interprétation. Une source atteste ce qu’un auteur a écrit ; elle ne démontre pas qu’une lecture numérologique prédit des événements.
Notre règle de calcul du chemin de vie est expliquée pas à pas dans la première leçon de calcul. Vous pouvez aussi consulter notre méthode pédagogique ou les modules du parcours.
